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本帖最后由 桂花树边捣药去 于 2020-11-26 15:05 编辑 （有兴趣的往下看，不要百度，百度不出来滴原创O_o） 出场人物: 小张，小牛，美美，娟娟，八条。 小张是景齐中学的老师，最近正为职称的事烦着，情不自禁来到同事江老师楼下。 二楼的灯亮着，江老师坐在窗边写着什么，一声喵呜，一只大白猫从楼上跳下来。 “江老师在家吗？”教导主任侄子小牛突然出现。 江老师推开窗往下看了看，“小牛啊，什么事？” “一起喝酒啊。”小牛晃了晃手里的购物袋，里头沉甸甸的，有酒有肉，“上我家做。” “改天，没写完呢。”江老师摇头。 小牛离开后，江老师接了个电话，是相亲对象美美的，客套一番后，她婉转地问起猫的事。 江老师考虑了一下，告诉她这猫是母亲在世时养的，不能不管。 美美不高兴地挂了电话。 过了一会儿，美美主动打开电话，说明天过来看看猫，试着和它相处。 小张躲在花坛里抽烟，一名小姑娘走过来拍拍他肩膀，“叔叔，你认识江叔叔吧？” 小张吓了一跳，“你谁家的？” 小姑娘说自己叫娟娟，就住在江老师隔壁，这时猫走回来，在她脚背上蹭了几下。 娟娟抱着猫上楼去了。 小张走到小区门口，与人撞了个满怀，对方比他还惊慌，“对不起对不起——” 然后捡起地上的塑料袋跑了。 “八条，你欠我的钱啥时候还？”有人冲他后背喊。 八条说:“快了。” 第二天，美美买了些猫罐头，可不管她怎么哄，猫就是不搭理她。 美美一气之下，打了一下猫尾巴，猫反手就是一爪，差点抓到她的眼睛。 幸好没有抓破肌肤。 娟娟看到这一幕，建议江老师把猫送走，江老师不同意。 美美拉着娟娟的手问，“她的领养手续办的怎么样了，监护人同意了吗？” 江老师笑着告诉她:“都弄好了，以后娟娟我们的女儿了。” 美美微笑着揉了揉娟娟的头，“阿姨的体质没法生孩子，你江叔叔也是，我会把你当亲闺女一样疼的。” 说到这里，美美突然想起来什么，走到门外的牛奶框里，取出里面的牛奶搁在江老师桌上，提醒他记得喝。 晚上，小张决定去找江老师摊牌，刚进院子，听到有人议论:“这不是江老师家的猫，咋死啦？” 人群里，娟娟抱着猫一脸难过的样子。 八条扒开人群，来到娟娟身边，问她，“你有江老师家的钥匙吧？” 娟娟仰起小脸，“二叔，猫没了。” “没了就没了，我问你是不是有江老师家里钥匙？我刚刚敲门没声，屋里灯又亮着，别是出啥事了吧？” 众人开门一看，呀！江老师痛苦地趴在地上，跟前一滩牛奶和玻璃碎片，赶紧叫120。 众人帮忙抬上车，一回头。发现江老师家着火了！ 一屋子的书和手稿烧得精光。 尸检证明江老师死于中毒，凶手将毒下在牛奶里。 破案思路: 是谁杀了江老师家的猫，谁给江老师下毒，谁放火烧了江老师的手稿？ 说出你的推理。 |
猜不出|
凶手只可能是美美、小张、八条。 假设一，美美是凶手： 1、美美讨厌猫，杀猫；2、江老师拒绝送走猫，3、娟娟收养手续已经办好，美美不孕。 ——如果美美很渴望得到一个女儿，她有条件、有动机杀猫杀人：如果领证了，女儿和房子都是她的。没领证可以争取娟娟做她的女儿。 ——但确认是否凶手，需要其他证据佐证。 假设二，小张是凶手。 1、小张职称的关键是江老师，2、他来找过江老师，应该是在江老师就家或家门口被娟娟遇到，所以娟娟认识他。3、放火烧房是为了毁灭证据——但他的嫌疑相对轻。 假设三，八条是凶手。——嫌疑最大 1、八条需要钱还债。2、八条被小张撞到的时候很慌张，而且有一个塑料袋（没交代里面的东西）3、八条是娟娟二叔。4、如果舅舅是娟娟原本的监护人但他同意娟娟被收养，那么八条和舅舅有同等地位争取做娟娟的监护人。4、江老师死后娟娟是直接继承人，所以娟娟可以继承江老师的房子和钱——作为监护人可以代为管理。前提是美美没有和江老师结婚。 补充内容 (2020-11-26 17:23): 猫也可能是喝了江老师打翻在地上的毒牛奶死的。 |
点评
美美是相亲对象，所以美美没有与江老师结婚。
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有杀猫动机的：美美、娟娟 有杀人动机的：八条、小张 猫可能接触过的物品：美美的猫罐头 死者小江接触过的物品：美美递过去的牛奶 原文矛盾点，美美的身份，前面提到是相亲对象，后来一起领养小孩，应该是属于未婚妻身份，因为领养小孩不需要当事人结婚。如果未结婚，即使遭遇不测财产也与美美无关，因此杀人者排除美美。 猫罐头能接触的人只有美美和娟娟，猫会蹭娟娟的脚应该是平时两人有互动比较亲近，而且猫死的时候娟娟一脸难过，所以杀猫者排除娟娟。 杀人动机来说八条比小张大，也更迫切，八条欠债走投无路的情况下，合理怀疑就娟娟领养一事为要挟，要求小江帮他还债，不排除遭拒绝后的报复也不排除想利用娟娟养女身份谋财。当时所有人的关注点在猫死了，只有他想引起人们对小江的注意，有点类似于凶手喜欢冒充第一报案的人。 放火的动机除了小张没别人了，职称问题应该是小江当时写的东西，放火烧毁证据很合理 综合上述，得出结论： 杀猫：美美 杀人：八条 放火：小张 |
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本帖最后由 潜水吃瓜 于 2020-11-26 17:56 编辑 线索少，只能列一列疑点和可能的重点： 一、小牛 ①教导主任侄子小牛来找江老师去他家喝酒，文里信息透露是“专程”来找，而不像是“巧合” ②江老师推辞说的是“没写完呢”，没有明确说写的是什么，但小牛没有继续坚持邀请，毕竟是“专程”来的 综上推测，小牛知道江老师写的东西是什么，而且可能不是普通教案之类，不然江老师说话可能不会省略 二、娟娟 ①小张在花坛里躲着，她上前问其是否认识江叔叔。 正常孩子见陌生人躲在花坛里，要么怕生，要么也该是好奇在干嘛，为什么直接问“认识江叔叔吧”，而且语气词是“吧”，说明这个问题，娟娟认为小张认识江老师的可能性大…… ②娟娟看到美美差点被猫抓，建议江老师把猫送走，被拒绝。 ③娟娟家就住江老师家隔壁 ④娟娟有江老师家的钥匙 ⑤娟娟大概率无父母，但有二叔 三、美美 ①美美是江老师的相亲对象 ②前一天和江老师打了两通电话，第一通“客套一番”后婉转问猫的事 这说明二人关系并不算亲密 ③第二通电话过了一会儿打来，决定试着和猫相处 ④第二天和江老师表现亲密，直接表明会共同抚养娟娟 ⑤牛奶是她放到江老师桌上并提醒喝的 四、小张 ①小张和江老师是同事，为评职称的事烦，“情不自禁”来江老师楼下 说明他评职称有问题，且问题可能和江老师有关系 ②第二天晚上决定去摊牌 第一天也应该是晚上去的，因为二楼亮着灯，小张应该是心理上想找个只有他俩的环境摊牌，说明事情不光彩 五、八条 ①欠债 ②即将有笔钱可以还债 ③形迹可疑，撞到小张捡了塑料袋慌慌张张走了 ④是娟娟的二叔 八条至少有个大哥，娟娟是大哥的孩子，且大哥大嫂都没有了 ⑤事发当晚去找过江老师，且敲门无人应 知道灯亮着、人在家，不可能平白无故去敲门，说明不存在“发现出事”去敲门，而是“有事去找”而敲门发现无人应。 六、其他 ①江老师家住二楼 ②猫死于江老师之前，众人打开门，江老师还“痛苦地趴在”地上 ③猫死了，有很多人围观 ④尸检证明江老师确实死于中毒，毒下在牛奶里 七、推测 在缺乏其他线索的情况下，一切推理都依照这个故事已给出的信息： 江老师确实是死于牛奶里的毒 原因：以尸检报告为准，文中描述为“凶手将毒下在牛奶里”，推测江老师中的毒和牛奶里所含的毒为一种，且胃里有牛奶 ①猫应该不是喝牛奶死的 a.养猫的人绝大部分不会给猫喝牛奶，江老师对这只猫很有感情，应该不会马虎 b.其次猫喝不到瓶里的奶 c.开了瓶被猫舔到，人大概率不会再喝（硬要说开瓶被猫舔到，人没发现还是喝了，那剂量太小，可能猫不会先死） d.打翻奶瓶被猫舔食（江老师确实死于牛奶中的毒，喝下发作痛苦中摔碎瓶子。生活多年的主人在一旁痛苦挣扎，猫更可能受惊，而不是去喝奶，还跑出去死在家外面。且猫死后被围观，到众人打开门见江老师痛苦伏地，逻辑上时间对不上） ②牛奶里的毒谁下的 a.美美不太可能，从奶框里取出放到桌上，时间不够，除非提前掉包，但动机不足 b.小张可能有动机 （我先发出来，回家继续分析……） |
我太笨了还是等答案吧
潜水吃瓜 发表于 2020-11-26 17:54 ②牛奶里的毒谁下的 a.美美不太可能，从奶框里取出放到桌上，时间不够，除非提前掉包，但下毒动机不足（与江老师谈婚论嫁的相亲对象，暂时没有法律认定的关系），毒猫的话，就不会下在牛奶里还让人记得喝 b.小张可能有动机，但前一天在楼下花坛被发现，没有上楼，第二天晚上赶来猫已死，江老师已中毒 这里的依据是：除了作者的叙事诡计故意混淆视听外，叙述事件不能是虚假的。所以在缺少其他线索支撑的情况下，倾向于认为，小张第二天晚上来摊牌是真的来摊牌。 c.八条有作案条件，有隐藏动机。根据前面的人物信息推测，他极有可能是娟娟的唯一血亲，带着娟娟住在江老师家隔壁，熟悉江老师的生活习惯，并且谈妥了收养事宜，而本人欠有债务。 ③为什么娟娟抱着死去的猫 假设娟娟就是个正常的小孩子（……） a.猫死后娟娟抱着猫，推测猫的死状不惨烈，不然别说孩子抱着，围观群众应该也会看不下去拉开 b.娟娟接触猫时，猫已死。 如果猫垂死挣扎（比如中毒），极大可能娟娟会去找猫主人施救；如果是娟娟之外的人发现，要么不管，要么应该会自己施救或者是也找猫主人 如果猫在娟娟接触时还活着，其后死亡，无论死亡方式为何，就很可能多了娟娟这个目击者节外生枝 c.猫和娟娟很亲。小张被娟娟发现时，旁边就有猫，推测江老师要收养娟娟，娟娟经常和猫相处，猫不见了会去找。这里有2种情况： 一是猫的尸体不想被娟娟发现，那就可能是娟娟找猫巧合下找到 二是猫的尸体想被娟娟发现，猫死在室外，就是要把娟娟引到室外 d.娟娟有江老师家钥匙，这件事大概只有江老师、娟娟、八条知道，美美不确定。 ④江老师家的火谁放的 a.大家把痛苦倒地的江老师送去抢救，然后发现着火 b.烧毁了一屋子书籍和手稿 c.八条有机会，但缺少烧毁书籍手稿的动机 d.时间上小张有机会，且也有动机 八、推测结论 结合上述条件推理版： 八条嫌疑最大，小张次之 凶手是八条，熟悉环境和周围人习惯，缺钱欠债，是娟娟唯一血亲，有动机有条件。 小张放火烧的书籍手稿，有条件有动机 猫说实话推测不出来谁杀的为什么杀（主要因为觉得猫不是喝毒牛奶死的，就算是喝奶死的，那就属于意外，而不是“被谁杀的”）……如果和杀人案有关那极大可能就是凶手／跟手稿有关的人杀的，如果是美美的话，那从现有线索看就和杀人案联系不大 发散版 凶手是八条，但是雇凶杀人，雇主的动机是江老师的手稿。 江老师发现了某个秘密，暗地收集了证据，但被涉事的人怀疑，这件事同小张有一定牵扯，而小张涉及的只是表面很浅程度。教导主任的侄子小牛专程来找江老师去他家，可能是想要试探收买。 而教导主任也只是小喽啰，上面的人才是雇主。雇主几手准备，另外雇了人去灭口，发现隔壁八条很适合。 另一方面，小张因为和江老师之间有事，几次在江老师家附近甚至家门口徘徊，被娟娟看到。所以案发前一天，问出“叔叔，你认识江叔叔吧？” 八条搞来毒药制作了毒牛奶，急着把工具（比如装毒药的包装等）带出家销毁，和小张相撞后慌张离开。 第二天八条实施杀人计划，也许是因为怕江老师中毒后挣扎时猫会叫引来邻居或是娟娟，引人注意后送医毒杀失败之类，就杀了猫扔到外面。同时怕娟娟会去找江老师（打岔使江老师忘记喝奶／江老师万一把奶给娟娟喝之类），于是暗示她去找猫玩。 雇主知道八条要动手，而秘密不可能再让更多人接触，所以手稿的事不会让八条知道，派了人比如小牛找机会去找手稿。 八条为了确认毒药发作得如何，去敲了门推测毒发程度，确认后为了掩人耳目，找娟娟要钥匙，围观人群也可作为掩护，众人一起去江老师家发现其痛苦伏地。 混乱中小张觉得机会来了，趁着大家帮忙抬走江老师送医，溜进去找到了手稿，结果发现了牵扯更深的惊天大秘密，惊慌中几个念头涌上心头，但自觉自己不可能凭这个证据要挟谁捞好处，索性付之一炬。 小牛本来要来找手稿，发现小张后躲起来看他放了火，最后只能回去复命。 幕后黑手暂时达到了目的，但多了个小张这个不确定因素，谁也不知道小张有没有留下手稿或者用其他手段留下证据……（后面就不扯了，能扯出一部剧来） 恐怖儿童版 娟娟的双亲去得很早，是个很早慧的孩子，二叔待她并不好。 她知道江叔叔对她好。 她知道江叔叔和美美阿姨不会有别的孩子，她把这件事告诉了二叔八条。 她知道江叔叔在写一份手稿。 她知道总是有个叔叔来找江叔叔，但只是在门外徘徊。 她知道二叔八条欠了很多钱，常常慌慌张张躲着追债的人。 她知道那瓶奶是美美阿姨交代江叔叔喝的。 娟娟知道所有人的秘密，但她觉得猫知道她的秘密。 后来江叔叔死了。 所有人都相信一个孩子纯真的眼睛和她说的话。 |
